程惠勤，女，汉族，1997年毕业于宜宾高等师范专科学校政史专业，2005年毕业于四川师范大学汉语言文学专业,本科学历，高级老师。长期致力于初中政治、历史学科的教学工作，积累了丰富的教学经验。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，身正为范是我的自律信条。20多年来带着这份爱与责任，认真教学，潜心教研，进行班级管理，点亮了学生的心灯，照亮了他们的前程，也初步形成了自己独特的风格。 一、教学形成“新常态、新风格” 在教学中，我一直致力于打造“魅力课堂，高效课堂”，因为我坚信“课堂才是教师的主阵地”。但是我深知“魅力课堂源自精妙的设计”，所以课前，“认真研究教材教法，研究新课程标准，多角度收集、精选素材，精心设计教学环节”成为了我工作的新常态。课堂上，“给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人 ”成为了我课堂的风格。通过努力，学生不仅思维能力、创新能力得到了极大提高，学科成绩也在县、市统考中年年居第一，我也赢得了家长、学校、社会的一致好评，多次被评为夹江县优秀教师。，2009年参加夹江县初中思品优质课教学竞赛获得县一等奖，2010年参加乐山市初中思品优质课竞赛获得二等奖，2018年参加四川省课博会初中历史教学竞赛获得四川省一等奖。 二、教改之路“勇创新” 为了提高教学水平和理论研究水平，我时常翻阅《初中历史教学参考》、《优秀班主任》、《教育科学论坛》等书籍。阅读和实践让我学会了“如何反思、总结和理论的提升”； 撰写了一系列教育教学论文，多篇论文获得县一等奖，其中《 一锤定音：初中历史新课导入要敲在学生的心灵上》获得乐山市一等奖，思品教学设计《社会主义初级阶段》获得四川省一等奖，《新形势下班主任工作探讨》在省级教研刊物发表。在课题研究上，积极推进学校省级课题“基于初中生学科核心素养培养的课堂导学模式的研究”的开展，还组织本组历史教师，思品教师进行小课题研究，于2016年获得夹江县科技成果二等奖。 三、班级管理“春风化雨” 作为班主任，我始终尝试着“做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友”，用尊重和交流打开学生的心扉。晨光初露，我已站在教室，从纪律到学习，从卫生到衣着，事无巨细，都会去关注；艳阳高照的中午，我还在给思想上，行为上有问题的学生谆谆教诲；华灯初上，我还在给学生激励、表扬或批评；多少个周末，多少个休息日，我都献给了我的学生！学生们那怕一点点进步也令我兴奋、激动和忘我。他们没有辜负我的辛苦付出，他们慢慢变成了班风正、学风浓的班级，多次被评为县、校先进班集体。