3月24日，夹江县语文教研活动在夹江外校开展，全县初中语文教师参加活动。此次活动旨在进一步提升教师复习课教学设计与实施能力，助力学生夯实知识基础、提升综合运用能力。

活动伊始，夹江外校祝星老师为大家呈现了一堂以“中考文言文专题复习——快速读懂有路径，精准解题有方法”为主题的公开课。课程紧扣《语文课程标准（2022年版）》要求，立足乐山市中考文言文的考查特点，针对学生在有限时间内读懂课外文言文的实际困难，构建了“粗读—细读”双阶阅读路径。

课堂上，祝星老师以2024年乐山市中考真题为例，系统指导学生运用看注释、组词法、语境推测、文题互译、课内迁移、语法对应、断句排除等方法，强调“带入原句检验”“前后文逻辑判断”等验证步骤，帮助学生实现快速读懂、精准解题。随后通过文言文选段的对比阅读训练，进一步巩固方法运用，提升综合阅读能力。

课后，老师们在会议室集中进行研讨。祝老师代表夹江外校语文组分享了备课和磨课心得，听课老师对祝老师的课堂进行了点评。

老师们纷纷表示，祝老师的课堂以真题为依托，以方法为主线，讲练结合、课内外融通，不仅让学生掌握了文言文阅读的实用路径，更以“材料在课外，考点在课内”的备考理念增强了学生应考信心。同时，课堂也做到了精讲精练，学练结合，体现了为学而帮。祝老师信任学生，将课堂还给学生，充分体现了教师的引领作用，获得听课教师一致好评。

随后，夹江一中叶炼容老师围绕“品文悟道 以法备考”的主题进行了中考文学作品阅读复习策略交流。

夹江中学朱玉霞老师围绕“告别形式与套路，拥抱实用与思考”进行了中考作文思考的交流。

两位老师从典型例题出发，剖析了学生存在的常见问题，提出了解题与写作的技巧与策略，并对中考的命题走向提出了自己的理解，希望能对老师们有所帮助。

夹江县教研室语文教研员和理论室主任彭锡云老师作了以“聚焦评价变化 精准施策增效”的主题讲座。彭老师总结了近几年中考语文命题特点，试题重点考察学生关键能力，直指核心素养，老师们应该在日常练习中注重为学生创设真实情境，高度关联现实生活，聚焦复杂问题的解决。彭老师还就近几年的中考情况进行分析，帮助老师们明晰复习策略：把握变化，明确方向；统筹安排，制定计划；重视梳理，形成体系；找准短板，科学用力。

此次教研活动以课为例、以评促研、以讲赋能，将语文核心知识落地于课堂实践，进一步优化复习策略，夯实语文能力点，为语文中考复习课提质增效提供了清晰路径。未来，夹江外校初中部语文组将持续聚焦核心素养，深耕课堂研究，以更科学、高效的教学策略助力学生成长。