10月30日，夹江外校初中部开展学科教研活动，乐山市教科所副所长程文华，中学英语教研员冯明昆，数学教研员王郝欢，物理教研员徐艺，中学语文教研员周平英以及我校初中部语文、数学、英语、物理教师参加活动。 

夹江外校语文教师陈梦瑶、数学教师耿茂、物理教师李睿隆分别献课，专家们和各学科老师们共同听课、研讨。

陈梦瑶老师在以课文为依托的读写结合课中，引导学生在课文经典阅读的基础上，开展写作实践，着重剖析文章的结构布局、写作手法、描写顺序，并对多感官写作角度这一点进行了深度品读，成为师生共同探讨的焦点。在写作环节，同学们借鉴以上手法对自己熟悉的一处自然场景进行描写，学习任务贴近生活实际，这种当堂完成读写迁移的写作方式使学生能够迅速地将从课堂中汲取的营养运用到写作中。

耿茂老师呈现了题为《二次函数的图象和性质》的公开课。课堂以“探究二次函数的图象特征与性质应用”为主线，引导学生通过自主探究、小组讨论、动手绘图等方式，深入理解二次函数的图象形状、开口方向、对称轴、顶点坐标等核心知识。同学们在课堂上积极展示，大胆发言，完成了函数图象绘制、性质归纳表格、实际问题求解等任务，在实践与思考中提升了数学逻辑思维能力与函数知识应用能力。

李睿隆老师呈现的《透镜》这一节内容，以视频引入，引起学生的学习兴趣，同时也为结果留下伏笔，以本节知识解决实际问题。接着是重点和难点，关于两种透镜对光的不同作用，进一步深入探索，带着问题去研究，并且通过实验展示，让结论更直观、更深刻。同学们边学边练，了解三条特殊光线的画法，用知识解决作业问题。最后再回到开头提出的实际问题，让学生通过本堂课所学知识去思考、去解决。

课后，老师们分学科进行评课与研讨。老师们首先就三位青年教师的公开课进行点评与建议，老师们的课堂充满活力，整体把握游刃有余，希望老师们继续立足于课堂，不断精进教学。

 夹外的老师们就日常教学中的疑问与各位教研员进行探讨，教研员们建议老师们在新教材的基础上，基于学情找到最适合学生的方法；阅读与写作应从平时积累，引导学生关注生活，从生活情境中来写作，引发学生对生命的思考；顺应初高衔接的需要，重视大阅读练习，让学生从单词记忆转变为语块记忆，把握提纲式写作；无论什么科目，教学都应着眼于整体，鼓励学生开拓视野，多阅读。