风起菊黄枫叶落，正是硕果累累时。为了提高青年教师的教学水平，进一步夯实教育教学基本功，并为他们的专业成长搭建互动的交流平台，11月2日下午，夹江外校与乐山东辰外国语学校联合开展英语教研活动，乐山东辰英语组一行7人、夹江外校初中部全体英语教师参加活动。

课堂风采

夹江外校新教师李怡与青年教师杨杰给大家展示了两堂精彩的英语课。李怡老师执教七年级上册Module 4 unit 2 Is your food and drink healthy？杨杰老师执教九年级上册Module 6 unit2阅读课，讨论的话题是生活中的问题并寻求建议。

本堂课李老师准备十分充分，紧扣新课标要求，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引导学生自主思考，小组探究。在此情境中，不仅培养了学生听说读写的能力，也让学生掌握了重要的阅读技巧，最后的升华阶段也引导学生明白了养成良好的饮食习惯的重要性。整堂课节奏紧凑，条理清晰，重难点突出，生动活跃，学生收获颇丰。

杨老师的整堂课以核心问题What’s Steve’s problem和What is Diana’s advice为驱动而设计的一驱四环导学模式，让学生能够清楚地向别人描述自己的烦恼和问题，并能够针对别人的问题提出合适的建议。杨老师以复习上节课内容的方式来引入本课话题，承上启下，自然地把学生带入本课的情境中。文中的生词也以英译英和图片的方式来帮助学生理解，在阅读过程中，用多种阅读策略和方法来引导学生逐步分析和理解课文。整堂课学生积极参与讨论，课堂氛围活跃，学生的微写展示表现亮眼。

研讨交流

听完两位老师的公开课后，老师们在初中部会议室进行了研讨交流。首先，教科室副主任、七年级英语备课组长毛宏老师欢迎乐山东辰外国语学校老师们的到来，接下来李怡老师和杨杰老师分别分享了他们的课堂目标以及教学思路。

在评课议课环节，听课老师们从新课标理念的落实、课堂结构、教学目标达成等方面对两堂课进行了综合评价，也提出了各自的建议与想法。乐山东辰外国语学校的老师们对两位老师的课堂质量、教师基本功、课堂效率以及学生学习习惯等都给予了充分的肯定。

乐山东辰九年级备课组长况攀老师讲到，今天听的两堂公开课都非常优秀，有许多值得学习的地方，比如mini-writing这个环节，不仅有知识的落实，也锻炼了学生的练笔能力。一节成功的课堂，要从多个方面做“细”：教材研读“细”，备课环节“细”，学习策略“细”，知识应用“细”，习惯养成“细”……

最后，两个学校的老师们分享了各自学校的英语教学特色，互相学习，交流探讨在十分融洽的氛围中结束。

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里行。相信，通过不断的教研活动，定能促成老师们的知识共振，实现教学方式的优化，打造更高效的课堂。