为进一步提高体育教师的专业素养和教学能力，夯实体育教师驾驭课堂教学的基本功，规范体育课堂教学，6月4日，夹江县初中体育教研活动在夹江外校开展，活动由县教育局教研室副主任周建新主持。夹江外校青年教师宋聪献课一节，大放异彩。

观看阳光体育活动视频

听课老师们首先观看了夹江外校初中部阳光体育活动视频。从两路纵队跑步进场到跑操三圈，学生精气神十足，队列队形和跑步脚步整齐划一、口令口号声音洪亮；富有特色的上肢力量练习——自编《弹力操》，针对学生上肢力量薄弱，有针对性地利用阳光体育时间进行锻炼，动作刚劲有力；利用阳光体育进行身体素质练习——高抬腿、收腹跳、俯卧撑和平板支撑，全面提高学生的身体素质。

观摩展示课

夹江外校体育老师宋聪执教七年级《跑的专项练习》。宋老师通过运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应这几方面来制定本课的教学目标，选取的内容贴合学生实际，有针对性地进行课堂练习。

课堂上，宋老师采用多种跑的专项练习来提高学生的短跑水平，不管是热身准备部分，还是基本部分都能抓住课堂教学规范这一点来进行，让学生全身心的投入到体育锻炼之中的同时又具有很强的规矩意识，通过课课练提高学生的身体素质，形成常规，最后再有针对性地放松肌肉练习。

课后研讨

在课后研讨中，听课老师们对宋聪老师的课堂给予了充分肯定和高度评价，他们认为这节课以学生为主体，教师给予准确指导、及时评价，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性。

周建新主任肯定了宋聪老师的课堂常规教学扎实，教师个人基本功娴熟，从集合整队到队列队形变换都运用自如，可见夹江外校体育教师平时对于学生的课堂常规教学认真落实；学生对于每一个练习都尽全力完成，可见平时对于学生的日常教学中就是这样做的，相信这样坚持一个学期下来，学生的身体素质必定会有很大提高。

教师感言

宋聪老师，入职夹江外校近两年。宋老师说：“这短短两年，是我快速成长的两年。在夹外，我收获满满。这是我第一次上公开课，从反复磨课到展示，我学习到了许多，包括课堂常规的规范、教师的仪态、课堂细节等。在练习中学，在学习中思，在思考中练习，不仅是学生的学习，也是我的学习，不仅是学生的成长，也是我自己的成长。提升学科的专业素养与职业的核心竞争力是对学生的负责，也是我对自己的最低要求。”